硕士课程的招生人数增长尤为突出

Dr. 兰迪·莱茵, 负责招生管理和学生服务的副校长, 与2010年同期相比，2011年春季入学的学生增加了15人. 员工人数增加了0.5%以上，随之而来的是2.全职同等工作岗位增加79%.

较高的数字很大程度上是由攻读硕士学位的学生人数的增长所推动的. 研究生课程以5开头.员工人数增加了94%，7.FTE增加了49%.

除了广泛的本科学位, CSC为寻求科学高级培训的学生提供硕士学位, 数学, 社区咨询, 学校心理咨询, 历史, 工商管理, 教育课程与教学, 教育行政管理, 组织管理.

Dr. 玛格丽特·克劳斯, 负责研究生项目的CSC院长, 他说，过去两年的一些举措促进了入学人数的增长, 同时指出，服务一直是关键.

“克里斯托(Kuhnel, CSC研究生研究助理(院长)立即回复申请，并提供材料，告诉学生何时提供课程和注册步骤. 我们会立即提供他们需要的所有信息。.

克劳斯说，教育硕士学位仍然是最受欢迎的学位, 但其他人做得非常好，越来越有兴趣.

例如, 她说，历史教育学硕士课程将完全在网上提供, 在那些想在社区大学任教的教育工作者中，哪一种最受欢迎, 除了博物馆员工和高中教师寻求晋升.

CSC的最新产品之一是课程与教学教育硕士，重点是音乐, 专为音乐教师设计. 这个项目, 太, 是完全在线提供的, 除了推荐的夏德隆的夏季诊所，专注于爵士表演和指挥等主题.

另一个自成立以来就受到欢迎的项目是组织管理理学硕士学位. 克劳斯说，它非常适合从事各种职业的学生, 提供人力服务的重点领域, 自然资源和体育管理.

“例如, 在生物实验室工作的具有科学学位的人的职责可能已经发展到需要管理技能. 这个学位非常适合在许多职业领域面临类似情况的人.”

和, 当然, CSC的工商管理硕士长期以来一直是全国公认的最具价值的, 在质量和价格上获得高分.

Dr. 加里·白, CSC的院长，负责管理业务, 将MBA课程的增长归因于其授课的便利性. 学生只需八周就能完成在线课程.

“硕士生和研究生往往是已经参加工作的人. 八周的教学模式更适合他们，因为他们可以进入一门课，也可以退出一门课. 它不会拖下去，”他说. “因为它是在线的，我们甚至可以在海外招募学生来学习这些课程.”